|

خالد بن محمد الخضير
تسعى مدارس التربية النموذجية بنين منذ إنشائها عام / 1378هـ - 1958م / تحت إشراف وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية إلى أن تكون رائدة المدارس الأهلية في تقديم الخدمات التربوية والتعليمية المتميزة لطلابها . وفي إطار سعيها لتحسين عطاء معلميها والارتقاء بمعدلات تطور مستوى طلابها , قامت المدارس بتطوير نظام لجودة الخدمات التعليمية والتربوية والخدمات المساندة التي تقدمها بما يستلهم خبرات وإبداعات معلميها ويحفز قدرات ومواهب طلابها للوصول إلى أقصى مستوى تربوي ممكن . وتقوم سياسة الجودة بمدارس التربية النموذجية على أساس إعداد جيل تربوي نموذجي من الطلاب بمختلف مراحل التعليم العام ما قبل الجامعي ( من الصف الأول الابتدائي حتى الثانوية العامة ) بما يتوافق مع تطلعات وطموحات الطلاب وأولياء الأمور وتوجيهات الأنظمة التعليمية بالمملكة وذلك من خلال :
- انتقاء العناصر التعليمية المتميزة للعمل بالمدارس من داخل المملكة وخارجها .
- توفير البيئة التعليمية والتربوية .
- توفير التجهيزات الحديثة للمختبرات والمرافق التعليمية .
- توفير برامج الرعاية التربوية للمتفوقين والمتعثرين دراسياً .
- تقديم الخدمات التعليمية والتربوية المنهجية واللامنهجية الفعالة للطلاب .
- المحافظة على أمن وسلامة الطلاب والعاملين بالمدارس .
ويحظى نظام الجودة الذي شارك في إعداده مختلف العاملين بالمدارس بما يتوافق مع متطلبات المواصفات الدولية للأيزو 9002 الصادرة عام 1994م بالدعم والتأييد الكاملين من قبل إدارة المدارس التي تعمل على تحسينه وتطويره باستمرار لخدمة طلاب المدارس الحاليين والمحتمل التحاقهم بالمدارس ومن هذا المنطلق فإن جميع العاملين بالمدارس مطالبون ببذل أقصى طاقاتهم وخبراتهم لتطبيق هذه السياسة كل فيما يخصه
رجب 1419هـ / نوفمبر 1998م خالد بن محمد الخضير مدير عام المدارس
|